Durante la primera clase del curso, celebrada el 21 de
agosto de 2012, se llevó a cabo la introducción o presentación de los alumnos y
la profesora. Esta actividad fue realizada de manera dinámica y creativa.
Exploramos el propósito y contenido del curso al discutir el prontuario. Se
explicaron las actividades y métodos de avalúo. La discusión del prontuario fue
enriquecida con ejemplos aplicados a la labor realizada en la biblioteca
escolar. Esto permitió el desarrollo de una visión práctica sobre las responsabilidades
del bibliotecario escolar.
Por otro lado, se inició la preparación del blog del curso.
Esta tarea demuestra la importancia de incluir una bitácora para el manejo de
la información su almacenamiento y distribución. Este espacio incluirá los
trabajos realizados en clase y servirá para evidenciar los conocimientos del
estudiante.
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